北极是地球上最令人着迷的地区之一。随着全球气候持续变暖与地缘政治形势日趋紧张，它也成为了当今世界上最重要的地区之一。然而，与此同时，北极对于大多数人而言仍是一个遥远且几乎只存在于幻想中的地方，一个他们未曾亲眼见过、也难以真正理解的地方。
提起北极，人们通常会联想到一片辽阔的荒原：与世隔绝、冰封万里、纯净无暇。有些人或许知道那里蕴藏着丰富的自然资源，于是将其视为尚未开启的宝箱；另一些人则认为北极是一个值得争夺的军事要地。
但真实的北极并非如此。它是一片“家园”。那里生活着四百多万人，包括世代居住于此、拥有丰富文化与传统的原住民。尽管北极常被认为是偏远的荒凉之地，但它自古以来便是一个充满活力、与世界其他地区紧密相连的地方，是全球人类共同体的重要组成部分。
如今，这片独特的土地及生活在这里的居民正面临着充满不确定性的未来。北极的变暖速度是地球平均水平的四倍。一些社区建于逐渐消融的冻土之上，另一些则遭受过毁灭性的火灾，还有一些社区正艰难地维护着他们和冰雪有关的宝贵原住民知识与传统。
更重要的是，随着北极变得日益“可及”，它引来了世界各国政府与企业的高度关注。北极已成为国际关系的“试金石”，各国、各民族间的合作对可持续发展、环境管理与和平共处至关重要。
我非常荣幸地介绍由 AISL户外（AISL Outdoor） 与 极域视角（Polar Aspect）合作推出的开创性教育项目——“国际未来领袖计划（含模拟北极理事会）”。我们将为亚洲地区的学生带来全新的学习体验，使他们深入了解北极所面临的社会、政治与环境挑战，同时培养在瞬息万变的世界中所需要的领导力与全球视野。
合作的力量
本项目的核心信念是：真正的领导力源自合作与建立共识。北极正面临多重挑战，这些挑战没有任何一个国家或民族可以独自应对，因此北极的治理比世界上任何其他地区都更依赖于合作。
全球北极事务的最高政府间论坛——北极理事会（Arctic Council）遵循“共识”原则，汇聚八个北极圈国家及六个原住民组织，共同寻求应对挑战的方案。这样的合作模式正是当今学生——也即未来世界的领袖——必须学习和掌握的。
秉承着这样的精神，这一全新的项目让学生亲身置身于北极理事会外交的核心。参与其中的“代表”们不仅将深入了解北极及其在全球事务中的重要地位，还将通过独一无二的“模拟北极理事会”（Model Arctic Council，简称 MAC）体验协作谈判与领导力的挑战。这也是全球唯一一个专门为中学生量身定制的北极外交模拟活动。
沉浸式学习与现实影响
“国际未来领袖计划（含模拟北极理事会）”以体验式学习为核心，注重深度学习与实践能力的培养。
学生首先将参加为期两天的课程学习，通过实践工作坊和大师课程学习研究方法、谈判策略、公众演讲及书面沟通技巧。在北极治理、国际外交及可持续发展领域专家的指导下，他们将为接下来的核心环节打下坚实的知识和能力基础。
项目的核心部分是为期三天的模拟北极理事会（MAC）外交实战演练。学生将化身北极外交官与民选领袖，在逼真的外交场景中，围绕气候变化、资源管理、原住民权利、科学合作等前沿议题展开辩论与协商。项目结束时，他们将共同起草一份外交宣言，模拟真实北极外交官的工作流程。
MAC 远非单纯的学术活动。它是一次培养学生领导力与人际沟通能力的实践机会，让他们在未来的职场上受益无穷。无论未来选择从事外交、法律、公共事务、政府、商业、科研或其他领域，这种在多元视角下用心倾听、说服他人并凝聚共识的能力都将成为他们宝贵的终身技能。
我的北极征程
我的北极之旅始于离开金融与管理咨询行业之后。当时，我被任命为加拿大北极地区努纳武特政府的高级政策官员，负责就财政经济议题为政界和公众提供建议，与加拿大联邦政府进行谈判，并直接参与北极治理事务。
在北极的生活与工作让我更加坚定地认为：北极首先是一片家园，在这里，人类发展、环境保护与协作解决问题必须并行不悖。
受这一信念的影响，我创立了 Polar Aspect，并于 2016 年推出全球唯一一个面向中学生的 模拟北极理事会（MAC） 项目。多年来，MAC 已惠及来自世界各地的数百名学生，使他们零距离接触北极治理与国际关系的现实挑战。同时，包括我本人发表在《极地地理》（Polar Geography）期刊的论文在内的多项研究表明，MAC项目显著提升了学生在谈判、共识构建与批判性思维方面的能力——这正是 21 世纪领导力的关键素养。
与传统的“模拟联合国（MUN）”不同，MAC 更加注重合作与真实的外交体验。在基于共识的北极理事会框架下，学生能够真正领悟到外交并非“胜负之争”，而是寻找共同点、实现共赢的过程。
这一课的意义不容低估。我深信，真正的领导力在于弥合分歧，而非制造隔阂；在于凝聚人心，共同实现任何一方都无法单独完成的目标。如今，作为英国东萨福克郡议会主席，我每天都能体会到这种领导力的重要价值。
对我而言，MAC 最令人欣慰的成果之一，是看到学生从模拟外交的体验中成长为具备合作精神的领导者，尤其是那些原本从未认为自己能成为领袖的年轻人。
卓越教育，塑造终身领导力
合作与共识构建同样是 AISL 的核心教育理念。
“国际未来领袖计划（含模拟北极理事会）”为亚洲学生提供了一个独特的平台，让他们通过真实议题和外交实践培养关键领导力与沟通能力。
当今世界比以往任何时候都更需要具备合作精神的领导者。而此刻正是加入这一创新项目、开启全新学习旅程的最佳时机。
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