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培养学生的心理韧性

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什么是心理韧性?
培养心理韧性

我们无法控制发生在我们身上的事情,但我们可以选择如何思考和回应。这不仅仅只是“保持积极心态”,而是要觉察自己的反应,并发展出“灵活的思维方式”。

  • 检验消极想法和对事情的预测 ─ 当我们对某件事产生强烈反应时,我们需要留意自己的想法,并寻找不同的回应方式。

  • 分析我们的思维模式(思维误区)─ 我们的想法是有帮助的还是无益的?如果是无益的,我们能否换个角度看待问题?这就是所谓的“灵活的思维方式”。

根据著名心理学家苏珊·科巴萨(Susan Kobasa)的研究,心理韧性有三个关键要素:

另一位著名心理学家马丁·塞利格曼(Martin Seligman)指出,我们如何向自己描述挫折也同样重要。他更多使用“乐观”与“悲观”来描述这一点,而不是直接用“心理韧性”一词,但描述的结果本质上是相同的。这种“解释性的描述”由三个主要要素构成:

学习联结中心(Center for Learning Connections)的联合创始人及项目主管——卡尔·克劳博士(Dr. Cal Crow)指出,坚韧的人往往还具备一些其他共同特质:

我们看待逆境和压力的方式会深刻影响着我们的成功,而这正是为什么培养一种坚韧的心态是如此重要。

事实上,我们都会经历失败,这是生活中不可避免的一部分。我们会犯错,有时甚至会摔得很惨。而唯一能够完全避免失败的方法,就是过一种封闭而局促的生活,从不尝试新事物、也不敢冒险。但我相信,几乎没有人想拥有这样的人生。

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