剑桥大学和复旦大学的研究人员最近开展的一项研究揭示了睡眠对青少年认知能力的重要影响。该研究发表在《细胞报告》期刊上，研究表明睡眠时间较长且睡得更早的青少年在认知任务中的表现优于睡眠较少的同龄人。

来自佛罗里达大西洋大学（FAU）的一项最新研究揭示了网络欺凌对青少年心理健康的深层影响，研究显示近90%的青少年曾经历过某种形式的网络欺凌，这一现象与创伤症状存在显著关联。该研究强调了提高社会意识和制定干预策略的紧迫性，以帮助那些面临网络欺凌的青少年。

学校的心理专家就像是带领一个多元化团队的教练。父母常常担心孩子无法跟上学校的“比赛节奏”，而心理专家就像经验丰富的教练，深知每个“选手”都有独特的优势和面临的挑战。他们邀请家长加入“教练团”，共同制定能够满足孩子学业和情感需求的“比赛计划”。通过这种合作，双方能够解决潜在问题，营造有利于学生成长的环境。通过拉近家庭与学校之间的距离，双方共同证明了家庭的有效参与对学生在各个方面取得成功和全面发展至关重要。